Školní projekt Střecha bezpečí

Nedočkavě jsem popadla papír určený pro rodiče a četla jsem: Celoškolní projekt! Zaradovala jsem se. První den v pondělí 25. 10. 2010 jsme navštívili výstavu ke Dni stromů, vyrobili jsme letáky a plakátky, zhlédli jsme krátké filmy o nebezpečí požáru, mimořádných situacích nebo o tom, co připravit do evakuačního zavazadla. V úterý 26. 10. 2010 jsme řešili dopravní situace, psali jsme dopravní testy, vyzkoušeli si opět jízdu zručnosti. Loni se mi dokonce podařilo vyhrát a postoupit až do krajského kola. Letos mě to trochu mrzí, že se mi moc nedařilo, ale ať si to vyzkoušejí i jiní!
Anna Slobodová, Lucie Sojková VI. tř.

Nikdo nikdy neví jistě, jestli před ním nejede kamion s nějakou hořlavinou nebo zdraví poškozující látkou. A stejně tak neví, jestli to auto například nevjede do příkopu nebo se třeba nesrazí s jiným autem a kapalina nevyteče. Co pak v takové situaci dělat? Toto jsem do nedávna nevěděla ani já. Ale čtyřiceti pěti minutové DVD Štěstí přeje připraveným, které nám paní učitelka v rámci projektu „Střecha bezpečí“ dne 25. října 2010 pustila, mi vše objasnilo. Součástí tohoto školního projektu byl i cvičný požární poplach. Vyběhli jsme před školu v dešti, ale všechny žáky i dospělé se podařilo „zachránit“. Jednu z dalších hodin jsme zvládli plazením se po tělocvičně s plynovou maskou na obličeji. Neminulo nás ani oblékání speciálních obleků, ve kterých jsme vypadali jako „mimozemšťané“. Tomu, jak vypadáme, jsme se mohli vesele smát. Byli jsme přece pod bezpečnou střechou naší školy.
Zuzana Pindorová, VII. B

CÍLE, které stanovila vedoucí akce Mgr. Ester Haroková:
 nácvik cvičného evakuačního poplachu dle platného evakuačního plánu
 seznámit žáky s práci IZS
 prakticky ukázat zásah hasičů při dopravních nehodách
 naučit se předvídat rizika, správně vyhodnocovat mimořádnou situaci
 naučit žáky bezpečnému chování při pořádné situaci - požár, únik nebezpečných látek, dopravní nehoda
 seznámit žáky s prostředky ochrany obyvatelstva
 seznámit žáky s improvizovanými prostředky ochrany v mimořádné situaci
 naučit vážit si života a chránit jej
 naučit děti chovat se v dopravním prostředí bezpečně a tím výrazně snížit počet dopravních nehod s účastí dětí
 vytvořit správné návyky při pohybu a při jízdě na kole na pozemních komunikacích
 učit děti přejímat zodpovědnost za své jednání v dopravním prostředí
 naučit se předvídat rizika, správně vyhodnocovat situaci
 naučit vážit si života a chránit jej
 v rámci projektu uspořádat školní kolo DSMC a touto cestou v nich podnítit zájem o problematiku bezpečné chůze a orientace v provozu na pozemních komunikacích